Estyn – Paratoi ar gyfer y Fframwaith Cymhwysedd Digidol
Yn ôl Estyn, mae ysgolion angen gweledigaeth glir ar gyfer y fframwaith cymhwysedd digidol newydd:
Cyhoeddwyd Estyn adroddiad, Paratoi ar gyfer y Fframwaith Cymhwysedd Digidol, sy’n gynnig trosolwg o sut mae ysgolion yn sicrhau bod cyfleoedd ar gael i fyfyrwyr i ddatblygu eu cymhwysedd digidol.
“Mae’r adroddiad yn gwneud cyfres o argymhellion ar gyfer pob ysgol, gan gynnwys penodi arweinydd digidol sydd â chefnogaeth lwyr uwch arweinwyr, darparu hyfforddiant perthnasol i athrawon a chynnal archwiliadau o galedwedd a rhwydweithiau TGCh.”
Mewn un erthygl blog, mae Estyn yn trafod cymhwysedd digidol a gwella medrau digidol disgyblion:
https://www.estyn.llyw.cymru/blog/cymhwysedd-digidol-gwella-medrau-digidol-disgyblion
Mae'r erthygl blog yn archwilio'r pynciau isod:
- Beth yw cymhwysedd digidol?
- Beth mae arolygiadau’n ei ddweud wrthym?
- Beth sy’n gweithio’n dda?
- Sut mae ysgolion yn rhoi’r FfCD ar waith?
- Heriau sy’n wynebu ysgolion
- Cwestiynau i’w hystyried
- Enghraifft o arolygiad diweddar
Adroddiad: Paratoi ar gyfer y Fframwaith Cymhwysedd Digidol
Pynciau’n cynnwys:
- Prif ganfyddiadau
- Argymhellion
- Dulliau effeithiol o baratoi ar gyfer y Fframwaith Cymhwysedd Digidol
- Heriau i ysgolion wrth baratoi ar gyfer y Fframwaith Cymhwysedd Digidol
- Nodweddion cyffredin gwireddu’r Fframwaith Cymhwysedd Digidol
- Cwestiynau i ysgolion eu hystyried fel rhan o’u hunanarfarniad ar gyfer y Fframwaith Cymhwysedd Digidol
- Sail y dystiolaeth
- Astudiaethau achos ar sut mae ysgolion yn paratoi ar gyfer y Fframwaith Cymhwysedd Digidol
Linc: https://www.estyn.gov.wales/system/files/2020-07/Preparing%2520for%2520the%2520DCF%2520cym.pdf
Fformat: PDF
Dibynadwyedd: Diben Estyn yw arolygu ansawdd a safonau mewn addysg a hyfforddiant yng Nghymru.